体验式学习是边做边学,或通过体验学习的方式。而不是从课堂演讲或读书获取信息,体验式学习为您提供了活跃,动手在现实世界的经验。的CFANS内体验式学习方案的例子包括:校外学习课程,实地研究,服务学习课程,实习,志愿者的工作与你的研究,等等。

从至少两个不同学科的跨学科课程地址的问题(在大学里两个字段/部门)。通过整合两个学科为一类,学生必须制定综合解决问题的能力的机会。

如何实现

跨学科的学习要求,可以通过利用已经由学院认证课程得到满足。在应用经济学履行跨学科学习的必修科目是亚太经合组织3202:介绍了粮食系统和gcc 3017:巨大的挑战:世界粮食问题:农学,经济学和饥饿。这两个类在秋季学期的课程。满足这一要求的其他课程可以对学生的预约定价安排的报告中找到。

体验式学习(EL)的要求,也可以通过采取已被认证的类实现。 CFAN 3096是谁手中有一个实习的学生。去z.umn.edu/3096为满足这一要求CFAN 3096等课程注册和批准文号指令可以在学生预约定价安排的报告中找到。几个CFANS留学课程自动晋级,包括前往秘鲁和意大利。  

非学分的经验也可以用来满足体验式学习的要求,但学生需要做一些跑腿,以便这些计数。  体验开始前,学生必须审查体验式学习的要求,并完成与主要协调的协议。完成后,主要的协调会证明学生已经满足了EL要求。可能这个类别中使用的经验,将在国外学习,学生的研究,并在社区服务学习。 请参阅非课程的经验,以满足更多的信息,CFANS体验学习要求的提议。